Voor de Educatieve Master in Wetenschappen en Technologie zijn we op zoek naar een deeltijdse praktijkassistent met de titel van Praktijklector (0,10 tot 0,25 VTE) om het vakdidactisch team iSTEM (geïntegreerde STEM) en natuurwetenschappen te vervoegen. Als praktijklector Didactiek en Stage iSTEM en natuurwetenschappen breng je een sterk in het werkveld gewortelde expertise binnen in het vakdidactisch team en ben je verantwoordelijk voor de begeleiding van studenten(teams) en hun stage in het kader van het opleidingsonderdeel 'Interdisciplinair Onderwijs: (iSTEM en Natuurwetenschappen)'.
In de Educatieve Master W&T kiezen studenten op basis van hun vooropleiding één of twee STEM-vakdidactieken (keuze uit: fysica, chemie, biologie, aardrijkskunde, engineering & technologie, informatica en wiskunde). Ze volgen deze vakdidactiek(en) om de nodige didactische competenties op te bouwen om dit (deze) vak(ken) te geven in de tweede of derde graad van het secundair onderwijs. In de vakken Didactiek en Stage iSTEM leren de student-leraren over de denkbeeldige muren van hun gekozen vakdidactiek(en) heen te kijken. Het is namelijk ook belangrijk dat ze leerlingen kennis, vaardigheden en attitudes aanreiken nodig voor het oplossen van real-world problemen, die vaak om een multidisciplinaire aanpak vragen. In de vakken Didactiek en Stage iSTEM promoten we het idee dat geïntegreerd STEM-onderwijs pas ten volle tot stand komt wanneer leraren vakoverschrijdend gaan samenwerken, samen leermiddelen ontwikkelen, co-teachen en zo van elkaar leren. Als praktijklector iSTEM bouw je mee aan het (verder) vormgeven en realiseren van deze visie op iSTEM-didactiek voor student-leraren in de Educatieve Master W&T aan KU Leuven.
Website van de eenheid
Functie
- Je begeleidt en evalueert multidisciplinaire teams van studenten in het ontwikkelen van een boeiend, kwaliteitsvol iSTEM-lessenpakket. Je treedt voor deze teams op als coach en draagt daarbij de visie van het vakdidactisch team iSTEM mee uit. Je legt eigen accenten en geeft de studenten input vanuit je eigen didactische (en praktische) ervaringen en expertise.
- Je begeleidt en evalueert multidisciplinaire teams van studenten en individuele studenten in hun stage, wanneer ze hun iSTEM-lessenpakket implementeren in hun (stage)school. Deze taak omvat aspecten van stageplanning in overleg met de betrokken studenten, lesbezoeken, en het opvolgen van studenten via hun e-portfolio. Je hebt een belangrijke bijdrage in tussentijdse en eindbeoordelingen van deze stages.
- Je neemt deel aan vergaderingen in het vakdidactische team iSTEM. Je geeft input en feedback omtrent het didactische leerpad, de opdrachten voor de studenten, de evaluatiemethoden en -instrumenten.
- Je draagt bij tot het verder uitbouwen van iSTEM-onderwijs (bv. door mee te werken aan een nascholing voor leraren, deel te nemen aan onderwijsonderzoek…).
- Ten slotte zal je aangemoedigd en ondersteund worden in je eigen professionalisering (bv. het volgen van nascholingen of symposia, het meewerken aan vakdidactisch en/of praktijkgericht onderzoek).
Praktisch
De opleidingsonderdelen Didactiek en Stage iSTEM worden opgenomen door studenten op drie campussen in Vlaanderen: Kortrijk, Geel en Leuven. Bij de start van het academiejaar worden studenten volgens hun vakexpertise en gekozen vakdidactiek ingedeeld in multidisciplinaire teams, waar mogelijk per campus. In het eerste semester begeleid je studenten in Kortrijk bij het maken van hun STEM-project. In het tweede semester, wanneer de studenten hun project als stage implementeren, begeleid je hen hierin verder, o.a. door het afleggen van stagebezoeken bij de betrokken scholen. We zoeken daarom een praktijklector die Kortrijk of omstreken als uitvalsbasis heeft.
De contactmomenten voor het didactiek-onderdeel vallen in het eerste semester van academiejaar 2025-2026 wellicht op donderdagnamiddag/avond.
Profiel
- Je bent in het bezit van een diploma licentiaat of master wiskunde, wetenschappen, industriële, bio- of burgerlijke ingenieurswetenschappen of gelijkwaardig.
- Je beschikt over het diploma van leraar, bij voorkeur afgeleverd door een universiteit.
- Je hebt momenteel minstens een deeltijdse opdracht effectieve onderwijspraktijk en onderwijservaring (bij voorkeur) in het secundair in één of meerdere STEM-vakgebieden.
- Je wordt graag uitgedaagd en dus zijn iSTEM-onderwijs en iSTEM-didactiek helemaal jouw ding.
- Je beschikt over de discipline om het werk van studenten(teams) op regelmatige basis grondig te evalueren en van constructieve feedback te voorzien met de beoogde leerdoelen voor ogen.
- Je beschikt ook over een gezonde pragmatische ingesteldheid om te kunnen inspelen op specifieke situaties van studenten en stagescholen. Je denkt constructief na in het geval er zich problemen voordoen of specifieke situaties vragen om een aanpak op maat.
- Je beheerst zeer goed de Nederlandse taal, mondeling en schriftelijk.
- Je beschikt over een behoorlijk empathisch vermogen, kan omgaan met vertrouwelijke informatie, en bent in staat om een professioneel netwerk op te bouwen en te onderhouden.
- Je bent bereid te functioneren en je verder te professionaliseren als lid van een dynamisch vakdidactisch onderwijsteam iSTEM op universitair niveau.
Aanbod
Deze vacature betreft een functie in een stimulerende werkomgeving, met name het didactisch team Interdisciplinair Onderwijs: iSTEM en Natuurwetenschappen, in de schoot van de Educatieve Master in de Wetenschappen en Technologie van KU Leuven. Contracten worden opgemaakt voor bepaalde duur, met een aanstelling van minstens 10% en hoogstens 25% VTE. In het geval dat je lesgeeft in het secundair onderwijs en vastbenoemd bent, bekijken we graag met jou of je de opdracht via detachering kan opnemen (zie https://www.vlaanderen.be/onderwijs-en-vorming/werken-in-het-onderwijs/verlof-en-afwezigheid/detachering-voor-leraren voor meer informatie). In het andere geval is verloning voorzien in barema 43. De looptijd van een contract is 1 september 2025 tot en met 31 augustus 2026, en is na afloop eventueel verlengbaar.
Interesse?
Heb je interesse in het project en herken je je in een aantal van deze kenmerken? Bezorg ons dan via de online sollicitatiepagina je CV en motivatiebrief.
Indien je heel veel interesse hebt in deze vacature, maar vrees je niet te voldoen aan de gevraagde competenties, neem dan zeker contact op. Meer informatie is te verkrijgen bij prof. dr. ir. Hanne Deprez, tel.: +32 16 32 86 26, mail:
[email protected].
KU Leuven wil een inclusieve, respectvolle en sociaal veilige gemeenschap zijn. Wij omarmen diversiteit tussen individuen en groepen als een meerwaarde. Open dialoog en verschillen in perspectief zijn noodzakelijk in een ambitieuze onderzoeks- en onderwijsomgeving. In ons streven naar gelijke kansen erkennen wij de gevolgen van historische ongelijkheden. Wij aanvaarden geen enkele vorm van discriminatie op basis van, onder meer, geslacht, genderidentiteit en -expressie, seksuele oriëntatie, leeftijd, etnische of nationale afkomst, huidskleur, levensbeschouwelijke overtuiging, neurodivergentie, arbeidshandicap, gezondheid, of socio-economische status. Bij vragen over toegankelijkheid of aangeboden ondersteuning helpen we je graag op dit e-mailadres.
