Lektor i människa-robotinteraktion

Ämnesområde

Människa-robotinteraktion

Ämnesbeskrivning

Ämnet är tvärvetenskapligt och integrerar artificiell intelligens, multimodal maskininlärning, talteknologi, naturlig språkbehandling, robotik, och förstärkt verklighet. Ämnet omfattar teorier och principer för att designa, implementera och utvärdera humanoida robotar som interagerar via tal och gest. Utveckling och tillämpning av sociala robotar till exempel inom utbildning, vård, underhållning eller industri ingår också i ämnesområdet.

Arbetsuppgifter

Arbetet består av att bidra till, utveckla och på sikt leda forskning och undervisning inom ämnesområdet, inklusive kursutveckling och handledning av doktorander. I undervisningen ingår utöver kurser i människa-robotinteraktion även kurser inom AI och maskininlärning, samt handledning av examensarbeten på kandidat- och mastersnivå. Lektorn förväntas söka och erhålla externa forskningsmedel för att bygga upp en forskargrupp.

Behörighet

Behörig att anställas som lektor är den som har:

1. avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens eller någon annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen, och
2. visat pedagogisk skicklighet.

Bedömningsgrunder

Som bedömningsgrunder vid anställning som lektor vid KTH ska graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet för anställning gälla. Därutöver gäller de bedömningsgrunder som anges i avsnitt 1.2. i KTH:s anställningsordning i förhållande till fastställd anställningsprofil.

Det är av högsta betydelse att den sökande har visat

• vetenskaplig skicklighet inom människa-robotinteraktion.
• pedagogisk skicklighet inom människa-robotinteraktion, AI och maskininlärning.

Det är av näst högsta betydelse att den sökande har visat

• förmågan att samverka med det omgivande samhället för ömsesidigt utbyte och ha verkat för att den kunskap och kompetens som finns vid universitetet kommer samhället till nytta.

Det är även av betydelse att den sökande har visat

• skicklighet att utveckla och leda verksamhet och personal. Däri ingår att ha kunskap om mångfalds- och likabehandlingsfrågor med särskilt fokus på jämställdhet.
• administrativ skicklighet.
• samarbetsförmåga.

Fackliga representanter

Du hittar kontaktuppgifter till fackliga representanter på KTH:s webbsida.

Ansökan

Utforma din ansökan enligt KTH:s cv-mall för anställning av lärare. Du som sökande har huvudansvaret för att ansökan är komplett utifrån annonsen och cv-mallen.

Komplett ansökan ska vara KTH tillhanda senast sista ansökningsdagen vid midnatt, CET/CEST (Central European Time/Central European Summer Time). 

Du ansöker online via KTH:s rekryteringssystem.

För mer information om KTH:s bedömning, se Anställningsordning vid KTH.

Övrigt

Strävan efter jämställdhet, mångfald och lika villkor är både en kvalitetsfråga och en självklar del av KTH:s värdegrund.

För information om behandling av personuppgifter i samband med rekrytering läs mer här.

Det kan förekomma att en anställning hos KTH är placerad i säkerhetsklass. Om så är fallet för just denna anställning görs en säkerhetsprövning av sökande i enlighet med säkerhetsskyddslagen (2018:585) efter samtycke. I dessa fall är en förutsättning för anställning att sökande blir godkänd efter säkerhetsprövning.

Vi undanber oss all kontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare jobbannonser.

Om KTH

KTH är ett av Europas ledande tekniska universitet och en viktig arena för kunskapsutveckling. Som Sveriges största universitet för teknisk forskning och utbildning samlar vi studenter, forskare och fakultet från hela världen. Vår forskning och utbildning omfattar såväl naturvetenskap som alla grenar inom teknik samt arkitektur, industriell ekonomi, samhällsplanering, historia och filosofi. Läs mer här

1. Joakim Gustafsson ([email protected]), +4687908965